Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben sind weder eine Krankheit noch eine Behinderung. Sie können mit einer gezielten pädagogischen Therapie gebessert oder gar beseitigt werden.
Niemand ist schuld: Weder Eltern noch Lehrer noch das Kind selbst haben die LRS des Kindes verursacht.


Es gibt nicht die Ursache!

Neben den individuellen Lernvoraussetzungen beeinflussen noch verschiedene Rahmenbedingungen (Erstunterricht, familiäre Interaktion sowie soziale Faktoren) die Lese- und Schreibentwicklung.